起来。

“班长您坐着说就行。”

“要不，上讲台上说呗，班长，我把凳子给您搬上去！”

叶暖看看大家那求知若渴的眼神，点点头：“大家既然想听，我就讲几句，讲台就不用了。”

“好！”

叶暖缓缓的坐下道，上讲台还怪累的。

同学们几乎同步的转过头来，手里还拿着小本本。

就打算等着叶暖说了学习方法，他们好记下来的。

叶暖轻轻的咳了咳道：“大家可能不知道我们在准备高考的时候，都是一起学习的，高考的时候，外语最差的52分。”

“哇！可以可以！”

连这个分数也是他们做梦也得不到的存在。

叶暖：“我说这个题外话的意思是和大家说，这个学习方法有效果，具体提高多少，要看每个人，还有就是我友情提醒一下，这是一个笨法子，有的人可能觉得多余。”

“班长就赶紧说吧，要怎么办才能提高？！”都快要急坏了的同学们，真的一点也不觉得多余。

就想赶紧学习。

“分小组学习，每天小组内的成员共同制定自己的学习任务，相互监督，检查彼此的学习情况。”

“这样的好处就是大家的提升有目共睹，学不会的可以相互问。”

“缺点就是有学的快的人会觉得进度慢。”

“不止是外语，其他的科目也可以用这个办法来。”

赵翠马上举手，叶暖示意了一下。

赵翠站起来大声的道：“班长，您弄个外语小组呗，我报名！”

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